Categorii
Recenzii Util

Menține-ți creierul în formă: Sfaturi de la psiholog

Creierul, asemenea corpului, are nevoie de exerciții pentru a rămâne sănătos și activ. Așa cum, dacă vrei să arăți bine, faci sport, la fel, dacă vrei să ai o minte ageră și sănătoasă, inclusiv la bătrânețe, e necesar să-ți antrenezi creierul, spune psihologul Svetlana Lupu.

Grație tehnologiilor avansate și a studiilor realizate, cercetătorii au reușit să descopere modul de funcționare a creierului uman. Vă propunem câteva RECOMANDĂRI care-ți vor ajuta la menținerea sănătății creierului, la îmbunătățirea capacității de învățare, la o atitudine pozitivă și la creșterea capacității de concentrare:

Citește!

Cititul crește capacitatea de concentrare, generează conexiuni neuronale și este unul dintre cele mai bune exerciții pentru a preveni pierderea memoriei odată cu înaintarea în vârstă. Această activitate nu doar că este una extrem de plăcută, ci ajută și la întărirea creierului și prevenirea deteriorării acestuia.

Relaxează-te!

Când eşti supus stresului fizic şi mental constant, pot să apară probleme de memorie, incusiv, dificultăţi în procesul de învăţare. Cel mai bun mod de trece peste diferite confruntări de-ale vieți, este să ai o atitudine calmă şi, găsește timp să te relaxezi. Se recomandă să găsești modalități simple și plăcute de a sărbători micile succese. Cu ajutorul acestui obicei ne vom menține o stare emoțională mai bună, vom fi mai mulțumiți, încurajați și nivelul de energie va crește. Totodată, vom reuși să fim mai puțin vulnerabili la situații problematice și depresie.

Învață ceva nou în fiecare zi!

Procesul de învăţare începe la naştere şi nu se termină niciodată. Formarea memoriei noastre prin învăţarea lucrurilor noi şi aprofundarea celor pe care deja le ştim este una dintre cele mai bune modalităţi de a ne menţine creierul sănătos. Practicarea meditaţiei şi managementul stresului pot încetini deteriorarea adusă de vârstă sănătăţii creierului.

Odihnește-te suficient!

Atunci când corpul se odihnește, creierul activează funcții pe care nu le poate folosi pe parcursul zilei. Perioada de odihnă zilnică permite memoriei să cristalizeze experiențele, dar și toate lucrurile noi pe care le-am învățat în timpul zilei. De asemenea, în acele momente ea elimină tot ceea ce nu ne este util.

Socializează!

Relaţiile sociale sunt parte integrantă a vieţii noastre încă din copilărie şi joacă un rol important în dezvoltarea noastră cognitivă. Menţinerea legăturii cu ceilalţi, participarea la activităţi culturale sau practicarea unui sport de echipă sunt obiceiuri sănătoase. Rămâi activ prin muncă şi integrează-te în grupuri comunitare sau în cauze de interes public. Interacţiunea socială contribuie la păstrarea memoriei. Petrecând timp cu ceilalţi, dialogând, păstrând legătura cu familia şi prietenii ne protejăm creierul. Studiile făcute până acum arată că persoanele care au viaţă socială înregistrează o memorie mai bună și o minte mai ageră.

Activitatea fizică regulată

Exercițiile fizice întăresc celulele creierului și conexiunile dintre ele, ceea ce permite stimularea de noi celule nervoase și îmbunătățește circulația sângelui, limitând riscul de a suferi de o afecțiune cardiovasculară și de boala Alzheimer. Activitățile cele mai recomandate de specialiști sunt: mersul pe jos sau cu bicicleta, plimbările, grădinăritul și dansul.

Alimentează-te sănătos!

Dacă alimentația nu este una corespunzătoare poți crește nivelul colesterolului rău, ceea ce conduce la riscul de a suferi de boli cardiovasculare și, implicit, leziuni ale creierului. O dietă bazată pe consumul de legume verzi, fructe și cereale, ne ajută să ne protejăm celulele din creier. Printre produsele alimentare recomandate pentru creier se numără: spanacul, broccoli, peștele, semințele și fructele uscate.

Sfatul specialistului — Svetlana Lupu, psiholog

Creierul are nevoie de exerciţii care să îl menţină în formă. Menţinerea unei activităţi intelectuale continue ar diminua riscul de îmbolnăvire. Activităţi ca cititul cu regularitate a unei cărţi sau a ziarului şi revistelor, rezolvarea rebusurilor, mersul la diferite activități culturale, participarea la diverse activităţi sociale, practicarea unui sport, dansul, socializare, soluționarea problemelor de orice gen etc– toate pun în mișcare creierul.

Nu lăsați creierul să lenevească. Dați-i de lucru, dacă vreți să vă servească și la o vârstă înaintată.

Autor: Ludmila Podgurschii

Susțineți redacția BAStv, abonați-vă la noi pe platforma Patreon sau prin efectuarea contribuțiilor prin PayPal! Aceasta ne va ajuta să creăm conținut interesant și util pentru dvs., rămânând în continuare o platformă media independentă.

Abonați-vă la noi pe rețele sociale: TelegramYouTubeFacebook și Instagram. Aici publicăm știri pe scurt!

Categorii
Diverse Istorii

Victoria Leașcenco: A solicita ajutorul unui psiholog nu este un semn de slăbiciune sau de „boală mintală”

Odată ce trăim într-un context în care singura constantă reală este schimbarea, concepte precum învățare pe tot parcursul vieții și reziliența au devenit mai importante ca oricând. Această situație, deseori generează situații de stres, de anxietate, ceea ce-ți poate provoca un dezechilibru psihic. De aceea, psihologia (psyche – suflet, logos – știința), o știință foarte veche, cu un trecut de o mie de ani, poate fi considerată, totuși, și o știință a viitorului. De această dată, pentru dialogul duminical, am ales să discut cu Leașcenco Victoria, o tânără din orașul Basarabeasca care și-a ales profesia de psiholog.

– Oferiți-ne câteva date biografice. Cine sunteți? Și, de ce ați ales să deveniți psiholog?

– Mă numesc Leașcenco Victoria. Sunt din orașul Basarabeasca. Drumul meu spre a deveni ceea ce sunt la moment a început de la Liceul Teoretic „ Matei Basarab “ din orașul Basarabeasca. Aici, am dobândit abilitățile și cunoștințele esențiale care mi-au pus baza dezvoltării personale și profesionale. Această școală nu doar că mi-a oferit o educație solidă, dar m-a și învățat importanța dedicării și a perseverenței în atingerea obiectivelor mele. La moment, sunt studentă, anul III, la Universitatea de Stat din Moldova, facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Sociologie și Asistență Socială, Departamentul psihologie. De ce anume am ales să învăț la psihologie?

De fiecare dată, la început de an, când facem cunoștință cu lectorii universitari, ni se adresează această întrebare, deja al treilea an consecutiv și, de fiecare dată, în gând, îmi vine ideea ca am ales profesia aceasta, fiindcă am simțit că am nevoie de ea. Am ales să studiez la psihologie destul de spontan, deoarece am avut în plan să depun actele la altă facultate, dar, în ultimul moment, am înțeles că aș primi mai mult folos și mai multă plăcere să studiez la psihologie. La fel, am ales să studiez anume la psihologie, deoarece am dorință și vreau, într-adevăr, să ajut oamenii. Cât de banal ar părea, dar studiile în psihologie ne ajută să dezvoltăm abilitățile necesare ca să putem oferi un suport și să contribuim la bunăstarea emoțională.

– Ce cunoașteți despre profesia de psiholog?

– Profesia de psiholog necesită anumite abilități. Acestea ar fi, în primul rând empatia, ascultare activă, înțelegerea profundă a teoriilor și tehnicilor cu care lucrează un psiholog, la fel, abilități în comunicare. Să devii un psiholog înseamnă să înveți mereu, fiindcă studiile la facultate nu te ajută să devii un profesionist bun, e nevoie de a citi multe cărți, de a trece diferite cursuri, traininguri, și e necesar de a avea și master în psihologie.

– În viziunea Dvs, ce avantaje și dezavantaje credeți că are profesia de psiholog?

– Ca și orice profesie, ea are multiple avantaje și dezavantaje. Eu sunt pasionată de psihologie din perspectiva că are o diversitate de domenii și specializări, acestea fiind: – Psihologia clinică – Psihologia muncii și organizațională – Consiliere pentru probleme a familiei – Managementul serviciilor sociale. Această diversitate ne permite să alegem calea care este pe placul nostru, în care ne regăsim în rol de specialiști calificați. De asemenea, un avantaj ar fi flexibilitatea. Psihologii pot lucra într-o varietate de medii, inclusiv clinici, spitale, școli, organizații, sau în practică privată, oferindu-le flexibilitate în ceea ce privește locul de muncă și programul. Profesia dată aduce un impact pozitiv asupra societății. În primul rând, un psiholog, ajută oamenii să gestioneze și să depășească probleme de sănătate mintală, cum ar fi anxietatea, depresia, stresul, acestea fiind probleme de bază cu care se adresează oamenii când vin la consiliere sau la terapii. Psihologii pot interveni în problemele legate de justiția socială, inclusiv în contextul problemelor de discriminare și inegalitate, contribuind astfel la o societate mai echitabilă.

Despre riscuri… Deși unii pot spune ca profesia dată nu are riscuri, eu aș spune că, în primul rând, pentru un psiholog riscul cel mai mare este de a avea sindromul burnout, acesta reprezintă o stare de epuizare, cat psihică, atât și fizică, ea apare la persoanele a căror profesie implică interacțiunea frecventă cu oamenii și necesită o mare responsabilitate. Acest sindrom duce la scăderea performanței la locul de muncă și afectează amplu asupra relațiilor cu cei din jur. La fel, absența unei legislații clare, privind profesia de psiholog în republica Moldova, poate prezenta riscuri și provocări semnificative. Fără un cadru legal, psihologii pot întâmpina dificultăți în obținerea recunoașterii oficiale a calificărilor și a competențelor lor, ceea ce poate afecta credibilitatea și acceptarea profesională.

– Ce sfaturi ne ofeiți pentru păstrarea calmului în perioadele stresante?

– În primul rând, ar fi meditațiile și mindfulness. Aceste practici te pot ajuta să te concentrezi pe momentul prezent și să reduci ruminările legate de probleme. Cel mai banal, dar eficient, sunt exercițiile fizice, ele reduc nivelul de stres și îmbunătățește starea de spirit. Folosiți tehnici eficiente de gestionare a timpului, cum ar fi stabilirea unor termeni limită realiste și evitarea procrastinării.

– De ce este importantă vizita la un psiholog ?

– Un mit care bântuie în societatea noastră din republica Moldova ar fi că la psiholog se adresează doar oamenii care au boli mintale. Acest mit poate descuraja oamenii, în special adolescenții, care vor să caute ajutor psihologic, de care ar putea beneficia în multe alte moduri. Psihologii nu sunt doar pentru tratarea bolilor mintale, ci și pentru gestionarea stresului, anxietății și provocărilor zilnice.

Consultările regulate pot ajuta la prevenirea problemelor înainte ca acestea să devină mai grave. Psihologii pot oferi consiliere în privința luării deciziilor importante, precum alegerea carierei sau gestionarea tranzițiilor de viață, ajutând la clarificarea obiectivelor și valorilor personale. A solicita ajutorul unui psiholog nu este un semn de slăbiciune sau de „boală mintală”, ci o măsură proactivă și sănătoasă pentru menținerea și îmbunătățirea stării de bine.

– Ce mesaj aveți pentru tinerii care aleg să facă psihologie?

– Alegerea de a studia la psihologie niciodată nu este greșită! Chiar dacă voi nu vă vedeți în viitor în acestă profesie, studiile pe care le primiți pe parcursul a trei ani, niciodată nu vă vor încurca în viață. Unii se regăsesc în profesia dată după ce finalizează studiile, alții după o perioadă mai îndelungată. De aceea, să nu vă fie frică să încercați să vedeți ce se ascunde în lumea psihologiei. Fiți pregătiți să învățați multă teorie, deoarece baza fundamentală a profesiei o constituie teoria. La fel, profesia de psiholog necesită o dezvoltare și o învățare continuu, pe tot parcursul vieții.

Omul evoluează, de aceea apare o multitudine de studii, tehnici, care trebuie să le cunoască un specialist calificat. Fiecare provocare întâlnită pe parcursul studiilor și al carierei tale va fi o oportunitate de a crește. Aveți încredere în voi și în impactul pozitiv pe care îl puteți aduce în societate. Fiți sincer și devotați profesiei!

“Arta de a fi psiholog nu se învață, ci se trăiește și se experimentează, dearece nu există un complex de canoane care să-ți dea cheia misterelor psihice, a structurilor diferențiale ale vieții sufletești„, – Emil Cioran.

– Îți mulțumim mult, Victoria pentru această discuție. Îți dorim succese și realizări importante, atât în plan personal, cât și profesional.

Autor: Ludmila Podgurschii

Susțineți redacția BAStv, abonați-vă la noi pe platforma Patreon sau prin efectuarea contribuțiilor prin PayPal! Aceasta ne va ajuta să creăm conținut interesant și util pentru dvs., rămânând în continuare o platformă media independentă.

Abonați-vă la noi pe rețele sociale: TelegramYouTubeFacebook și Instagram. Aici publicăm știri pe scurt!

Categorii
Recenzii Util

Ce rol au activitățile extrașcolare în viața elevilor

Școala nu e doar locul unde în creierul copilului se transmite un volum de informație, care în mare parte ulterior se uită. În perioada vârstei școlare se dezvoltă trăsături de caracter, potențial pentru realizare, creativitate, abilități pentru viață. Deoarece volumul informativ curricular este foarte vast, multe abilități personale și talente, rămân nedezvoltate. Potrivit specialiștilor, anume prin activități de dezvoltare a potențialului propriu, copilul obține adevărata pregătire pentru viață. Astfel, în viziunea psihologilor, participarea copiilor în diverse secții pe interese, ar compensa erorile pe care le admite curricula școlară.

Svetlana Lupu, psiholog:

În primul rând, fiecare copil vine cu anumite predispoziții, talente, care dacă nu coincid cu cerințele școlare, așa și rămân nevalorificate. Mai mult ca atât, spre exemplu, un elev cu  înclinații în inteligența interpersonală, intrapersonală și existențială, sau sportivă, ritmică, artistică, dar cu potențial redus în direcțiile academice – real sau lingvistic – se va simți o persoană mediocră, sau chiar și mai rău, un ratat, fiindcă mereu va auzi pe parcursul anilor de studii doar critică, umilință, fiindcă nu face față la însușirea materiei academice. Vă dați seama, cât efort îi va trebui unui astfel de adult să se recupereze mai apoi?!

Însă problema nu e doar în asta. Pentru a se simți fericit orice om are nevoie să simtă plăcere din ceea ce face. E o nevoie fiziologică, nu un moft.

Ana Niculăeș, psiholog:

Beneficiile activităților extrașcolare: În afară de angajamentul de care dau dovadă tinerii ce participă în cadrul activităţilor extracurriculare, ei de asemeni dau dovadă de un nivel înalt al motivaţiei intriseci. Astfel, tinerii dezvoltă abilităţi de planificare a timpului, învăţarea de a prioritiza sarcinile şi direcţionarea atenţiei spre un anumit scop. În timp, tinerii învaţă să-şi autoregleze stările interioare şi să-şi menţină eforturile pentru a-şi vedea planurile realizate.
Liderii adulţi ai adolescenţilor joacă un rol cheie pentru a ajuta tinerii să iniţieze şi să susţină participarea în contexte structurate.

Experiența demult ne convinge că nu doar eminenții devin personalități de valoare. Mulți dintre cei care cu greu însușeau disciplinele școlare, ajung să devină personalități vestite, specialiști talentați, grație activităților extrașcolare și pasiunilor urmate.

Pe teritoriul raionului Basarabeasca funcționează 9 instituții de învățământ, o școală de sport, o școală de arte, un centru de creație și un centru de tineret.

Autor: Ludmila Podgurschii

Susțineți redacția BAStv, abonați-vă la noi pe platforma Patreon sau prin efectuarea contribuțiilor prin PayPal! Aceasta ne va ajuta să creăm conținut interesant și util pentru dvs., rămânând în continuare o platformă media independentă.

Abonați-vă la noi pe rețele sociale: TelegramYouTubeFacebook și Instagram. Aici publicăm știri pe scurt!

Categorii
În esență Social

Dialog duminical. Cum pofta de școală a copilului depinde de maturii care-l înconjoară

Se vorbește mult despre faptul că acum copiii sunt mai altfel decât părinții și buneii la vârsta lor. În această  concluzie, toți actorii implicați în educație (părinți, sistemul educațional) ne găsim îndreptățire și confort. Și pornim lupta: să-i „împingem” pe copii în niște reguli, dogme care să ne simplifice efortul. Desigur în această luptă învingător nu iese nimeni, dar lupta, luptă rămâne și, acolo unde se luptă, desigur nu există pace. Lipsește înțelegerea și acceptarea. Pentru a dezvălui subiectul și a înțelege cum se întâmplă procesul de dezvoltare a  „antipatiei școlare” la copii, în exclusivitate, pentru BasTV, am discutat cu Svetlana Lupu, psiholog, autoare de cărți pentru copii.

Ce trebuie să facem ca ai noștri copii să nu-și piardă interesul față de școală?

Svetlana Lupu
Svetlana Lupu, psiholog

Dacă e să răspund scurt, atunci aș zice așa: să nu-i învățăm s-o urască odată cu însușirea primelor litere. Să permitem fiecărui să învețe în tempoul lui propriu, să nu așteptăm mai mult decât poate da, să nu criticăm, ci să încurajăm fiecare succes, cât de microscopic ar fi el. Oare nu asta ne-am dori fiecare dintre noi?

Cum apare  acest fenomen de „antipatie școlară” ? Explicați-ne, Vă rugăm!

Participanții educaționali (părinte, profesor) sunt cei care îl fac pe copil să simtă frică, rușine sau vinovăție. Astfel, de fapt, ei îi ucid cea mai importantă parte din personalitatea lui. Îl deposedează de capacitatea de a fi un om curajos, optimist, fericit, sănătos…

Știți cum e în exercițiul cu lămâia: e de ajuns să privești o lămâie și pe loc simți cum salivezi, fiindcă din experiență cunoști deja că e acră și, datorită acestui gust, gura se umple cu salivă. Exact așa e și în crearea atitudinii școlare la elevi. La început școala și tot ce e legat de ea pare „foarte gustoasă”. Ei sunt sinceri, deschiși, curioși, activitatea lecției pare un joc interesant, captivant. Dar peste ceva timp pornesc primele insuccese: greu se unesc literele între ele la citit, e complicat să aduni 4 cu 7, problemele nu se vreau pătrunse, literele ies de sub pix cam necioplite… Și toate acestea sunt însoțite, de obicei, de critica cuiva, (a învățătoarei sau a părintelui), ceartă, iritare, pedeapsă, lacrimi, disperare…

Câteva experiențe de acest fel și gata, se formează reflex condiționat de a reacționa la cuvântul „școală” și la tot ce e legat de ea, cu o senzație de dezamăgire (totul nu e așa cum i-a părut la început), frică,(că nu va reuși la teme și va fi pedepsit),  vinovăție (că cineva se „chinuie” cu el, dar degeaba), devalorizare (că e greu de cap și nimic bun nu va crește din el), rușine (că nu merită apreciere de la profesor, colegi, părinți)…Și încă multe alte „adevăruri despre sine” pe care le aude  de la acei care „îl iubesc mult de tot și vor să facă din el OM”. Dar de fapt este „prădat” de starea de bucurie, fericire, încredere în sine, ceea ce cu adevărat îl formează ca om împlinit și de succes. Dar nu, acum nu de succesul lui de peste ani vorbim, ci de litere scrise perfect caligrafic, de sume și diferențe corecte, de citire rapidă și, de nepăsarea maturilor față de ceea ce simte copilul. Iată aici pornește ura față de școală și față de acei care s-au angajat să-l educe, să crească din el un om mare, dar … lipsit de demnitate, căci nu i se acceptă temperamentul cam flegmatic. Toți îi cer să gândească mai repede, să citească mai iute. În cele mai multe cazuri, nu se aprobă inteligența kinestezică. Toți așteaptă de la copii inteligențe academice.

Da, copiii de azi sunt altfel decât părinții și buneii lor. Pe copiii de azi nu-i putem minți că suntem înțelepți dacă nu suntem astfel, ei nu ne cred că-i iubim, dacă nu știm ce înseamnă a iubi Ei ne taxează atunci când ne scoatem în evidență vulnerabilitatea emoțională, incapacitatea de a da dovadă de maturitate. Ei nu ne acceptă atunci când noi, din contul lor, ne recuperăm rănile noastre din copilărie, umilindu-i, fiindcă, la rândul nostru, am fost umiliți cândva. Ei doresc să fim veridici: maturi și cu demnitate. Pentru ei, școala nu e doar locul unde în creierul lor se transmite un volum de informație, care în mare parte ulterior se uită, ci locul în care copilului i se dezvoltă trăsături de caracter, potențial pentru realizare, creativitate, abilități pentru viață.

Înteresul de școală al copilului depinde de maturii care-l înconjoară. De atitudinea, înțelegerea și acceptarea lor.

_______________________________

Cei care ați avut răbdarea să citiți până la sfârșit aceste răspunsuri ale psihologului Svetlana Lupu, vă îndemnăm să ne unim eforturile, pentru a ne bucura împreună de generația în creștere! Să fim mai aproape de copii, să le știm temerile și fricile, pentru a-i ajuta să le depășească; să le cunoaștem succesele, până la cele mai neînsemnate, pentru a-i învăța, prin exemplul nostru, să se bucure de ele. Să le cunoaștem visele, pentru a-i încuraja zborul lin și sigur spre ele.

Autor: Ludmila Podgurschi

Susțineți redacția BAStv, abonați-vă la noi pe platforma Patreon sau prin efectuarea contribuțiilor prin PayPal! Aceasta ne va ajuta să creăm conținut interesant și util pentru dvs., rămânând în continuare o platformă media independentă.

Abonați-vă la noi pe rețele sociale: TelegramYouTubeFacebook și Instagram. Aici publicăm știri pe scurt!

Categorii
Actualitate În Basarabeasca

(FOTO) Voluntarii Clubului de Femei ,,Comunitate” din s. Carabetovca au avut parte de o consiliere psihologică

Pentru persoanele în etate, gestionarea stresului este o provocare. În acest sens, voluntarii Clubului de Femei ,,Comunitate” din s. Carabetovca au avut parte de o consiliere psihologică.

14 voluntari ai Clubului de Femei ,,Comunitate” din s. Carabetovca, raionul Basarabeasca au beneficiat de o consiliere psihologică în incinta bibliotecii publice Carabetovca. Persoanele în etate au fost asistate de un psiholog, cum să gestioneze situațiile de stres.

La întâlnire, vârstnicii au însușit modalități de prevenire și exerciții de atenuare a stresului pentru a diminua efectele sale negative. Potrivit participanților, modurile de gestionare a stresului demonstrate de psiholog, au fost foarte utile pentru voluntari. Totodată, aceștea au menționat că cunoștințele acumulate le vor împărtăși și altor persoane.

Activitatea a fost realizată în cadrul proiectului ,,Servicii mai incluzive de asistență și protecție a vârstnicilor din Moldova aflați la risc sau afectați de violență”, implementat de HelpAge International cu suportul financiar al Republicii Federale Germane (BMZ).

În Republica Moldova, circa 150 de voluntari din 12 organizații ai rețelei HelpAge International  au participat la ședințe de consiliere psihologică în grup.

Abonați-vă la noi pe rețele sociale: TelegramYouTubeFacebook și Instagram.  Aici publicăm știri pe scurt!

Bалютный курс: 03 Ноя 2022
EUR : 19.0778 MDL-0,0938 ▼
USD : 19.2733 MDL-0,0227 ▼
RON : 3.8839 MDL-0,0181 ▼
RUB : 0.3132 MDL-0,0003 ▼
UAH : 0.5221 MDL-0,0004 ▼