Рубрики
Общество Подробно

(Фото) Материнство без границ: редакция BAStv провела вторую встречу проекта «Голоса женщин Басарабяски»

Материнство — это не только забота и любовь, но и ежедневная борьба с трудностями, особенно когда речь идёт о мамах, воспитывающих детей с особыми потребностями. Во время второй встречи проекта BAStv «Голоса женщин Басарабяски: преодоление стереотипов и укрепление сообщества»,  женщины из города и сёл района говорили о проблемах, с которыми сталкиваются семьи в таких ситуациях, о нехватке информации и специалистов, а также о силе поддержки, которая помогает не сдаваться.

Разговор о материнстве и преодолении барьеров

Редакция BAStv провела вторую встречу в рамках проекта «Голоса женщин Басарабяски», реализуемого при финансовой поддержке Министерства культуры Республики Молдова через Государственный фонд финансирования независимых СМИ.

На встречу собрались мамы детей с ограниченными возможностями, многодетные и одинокие матери, а также педагоги, врачи, психологи, представители социальной службы, Молодёжного ресурсного центра «Феникс» и неправительственных организаций. Темой обсуждения стало материнство в непростых жизненных обстоятельствах, источники поддержки и пути преодоления барьеров.

В начале мероприятия директор BAStv и менеджер проекта Людмила Топал напомнила о целях инициативы — повышении видимости и признания вклада женщин из уязвимых групп, разрушении стереотипов и расширении возможностей для участия в жизни сообщества. Она подчеркнула, что каждая подобная встреча — это не просто разговор, а шаг к поиску реальных решений.

Видео, которое вдохновило на откровенность

Редакция BAStv представила участницам архивный видеосюжет о маме ребёнка с аутизмом из Кишинёва — истории, которая, несмотря на то что была снята ранее, не потеряла своей актуальности. В ней показано, каких результатов можно достичь благодаря настойчивости, вере и поддержке специалистов. Просмотр видео стал эмоциональным моментом встречи и вызвал искреннюю дискуссию.

Многие мамы признались, что сталкиваются с похожими трудностями и часто не знают, куда обратиться за помощью, хотя в районе есть службы, работающие с детьми с ограниченными возможностями. Положительные отзывы прозвучали о мобильной бригаде при службе социальной помощи, где работают логопед и психолог. В то же время участницы отметили, что специалистов такого профиля в районе не хватает, особенно в школах.

 

Инклюзия в образовании: взгляд педагогов

О ситуации в системе инклюзивного образования рассказали педагог-координатор лицея «А. Пушкин» Лариса Хорозова и специалист ресурсного центра Анна Мейсарош. По их словам, число детей, нуждающихся в дополнительной поддержке, растёт с каждым годом, несмотря на общее сокращение количества учащихся. Это создаёт нагрузку на педагогов и требует увеличения числа вспомогательных специалистов.

«Необходимо совершенствовать стратегию и принципы инклюзивного образования на государственном уровне, чтобы каждому ребёнку обеспечить равные условия для развития», — подчеркнула Лариса Хорозова.

Педагоги отметили, что наилучших результатов удаётся добиться тогда, когда и семья активно вовлечена в процесс. Есть положительные примеры, когда родители вместе со школой помогают ребёнку адаптироваться и развиваться. Но, к сожалению, встречаются и случаи, когда дети живут в тяжёлых условиях — недоедают, не соблюдают элементарную гигиену, подвергаются насилию.

«В таких ситуациях ребёнку безопаснее в интернате или детском доме», — добавила Лариса Хорозова.

Своим опытом поделилась Лидия Пэпушой, родитель-воспитатель Детского дома семейного типа, где воспитываются семеро детей, двое из которых с ограниченными возможностями. Она рассказала, что чувствует постоянную поддержку педагогов, медиков и социальных служб, в том числе мобильной бригады.

Мамы детей с ограниченными возможностями поднимали темы буллинга и стигматизации их детей в школах — со стороны других учеников, родителей и даже педагогов. При этом обсуждались и противоположные ситуации, когда в класс или детсад приходит агрессивный ребёнок с неадекватным поведением, но родители не проводят его обследование, не обращаются к специалистам, и у педагогов нет инструментов для помощи.

Специалисты пояснили, что обследование ребёнка возможно только с согласия родителей, и педагогам остаётся лишь убеждать и объяснять важность ранней диагностики.

Проблемы вакцинации детей

Отдельный блок встречи был посвящён теме вакцинации. Заместитель директора по детству Центра здоровья Басарабяска Людмила Мамаука рассказала о важности своевременной иммунизации и о том, что все вакцины сертифицированы, правильно транспортируются и хранятся.

«На моей практике не было случаев серьёзных осложнений после прививок, — отметила специалист. — При необходимости вакцинация проводится в присутствии аллерголога или других узких специалистов».

По словам Людмилы Мамаука, уровень вакцинации в районе составляет около 80%, что обеспечивает коллективный иммунитет. При этом детей без полного пакета прививок могут не принять в детсад, лагерь или санаторий, однако другие меры воздействия на родителей не применяются.

Некоторые участницы признались, что относятся к вакцинации с осторожностью: делают прививки после двух лет, покупают вакцины самостоятельно или вовсе отказываются от них. Это вызвало горячее обсуждение, в ходе которого медицинский работник объяснила возможные последствия таких решений.

Возможности для роста и общения

Во второй части встречи говорили о нехватке в Басарабяске семейных мероприятий и творческих форматов для мам и детей. Прозвучали предложения организовывать мастер-классы, семейные праздники, конкурсы, встречи в Доме культуры и Молодёжном центре «Феникс».

В ответ директор BAStv Людмила Топал сообщила, что в рамках проекта «Голоса женщин Басарабяски» запланированы два обучающих тренинга по цифровой грамотности. Участницы смогут научиться правильно снимать фото и видео на смартфон, красиво оформлять профиль в социальных сетях, создавать сторис и посты, безопасно пользоваться интернетом и контролировать онлайн-активность детей.

Эта инициатива вызвала большой интерес: многие женщины сразу выразили желание участвовать в предстоящих тренингах. Об этом они написали и в оценочных анкетах, которые заполнили в конце встречи.

Участницы отметили тёплую и доверительную атмосферу встречи, возможность открыто говорить о своём опыте, поделиться личными историями и обсудить насущные проблемы. Наиболее ценным для себя они назвали живое общение, советы специалистов и просмотр видеосюжета, который помог по-новому взглянуть на тему инклюзии и поддержки матерей. Многие признались, что такие обсуждения придают уверенность, чувство единства и вдохновляют на новые шаги к личному и профессиональному развитию.

Истории, которые будут услышаны

Проект «Голоса женщин Басарабяски: преодоление стереотипов и укрепление сообщества» направлен на поддержку женщин из уязвимых групп, повышение их видимости и признания вклада в жизнь города. Каждая такая встреча становится площадкой для диалога и совместного поиска решений.

Собранные истории и впечатления лягут в основу будущего мультимедийного материала BAStv — о матерях, которые, несмотря на трудности, сохраняют силу, веру и любовь, вдохновляя других своим примером.

Автор: Людмила Топал

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Рубрики
Актуально В Басарабяске

(ФОТО) Инклюзия – это акт человечности. В Басарабяске прошло мероприятие в рамках кампании «Учимся вместе»

В Басарабяске в рамках национальной кампании «Учимся вместе» прошло мероприятие, направленное на продвижение инклюзивного образования. На нем присутствовали родители детей с особыми потребностями, представители сферы образования, госканцелярии Хынчешть, районной администрации, полиции, медучреждений и районной службы соцобеспечения.   

Национальная кампания «Учимся вместе», организована Министерством образования в партнёрстве с психопедагогами и другими представителями сферы образования. Она направлена на изменение отношения к детям с особыми образовательными потребностями. Как отметила главный специалист по связям с общественностью в рамках Республиканского центра психопедагогической помощи Ольга Демченко, цель подобных мероприятий — поощрение принятия, понимания и поддержки таких детей, чтобы каждый ребёнок, независимо от своих потребностей, мог развиваться в инклюзивной и благоприятной образовательной среде:

«В каждом районе страны прошли мероприятия, способствующие укреплению этой идеи. Обсуждалась необходимость адаптации методов преподавания, подготовки педагогов, а также вовлечения родителей и местных сообществ. Недавние исследования показывают, что инклюзивная школа не снижает успеваемость других учеников, а наоборот — развивает у них сочувствие, гибкость и подготавливает молодёжь к жизни в разнообразном и солидарном обществе. Мы стремимся к настоящим изменениям в мышлении — от образовательных учреждений, учителей и властей до каждого члена общества. Речь идёт не только об изменении учебных программ или правил, но и о гуманном и чутком взгляде на образование, в котором важен каждый ребёнок. Инклюзия — это не просто образовательная стратегия, а акт человечности».

В этот день официальные лица, присутствовавшие на мероприятии, отмечали важность интеграции в общество детей с особыми потребностями.

По словам родителей, инклюзивное образование помогает их детям чувствовать себя увереннее, развиваться наравне со сверстниками и становиться полноценными участниками школьной и социальной жизни.

«Дети нуждаются в нашей любви и заботе. Мой ребенок, например, закончил 6-ой класс, и я им очень горжусь. Хочу сказать спасибо всем, кто занимался с нами и помогал. Это на самом деле большой труд», — сказала родитель Нина Шаларь.

«Мы с дочерью из Одессы, когда началась война приехали в Басарабяску. Моя дочь с особенностями развития. В Одессе у нас была вся необходимая поддержка, а когда мы приехали сюда, я не знала, что мне делать и куда обращаться. Мне помогли в службе психопедагогической помощи. Затем мы пошли в лицей «Н.Гоголь». У меня очень неусидчивый ребенок, но проблем в школе она не создавала. Сейчас она закончила 3-ий класс. Мой ребенок умеет читать, писать, знает таблицу умножения. Я очень благодарна классному руководителю за терпение и труд и всем, кто с нами работает», — поделилась родитель Алёна Самойлова.

В ходе мероприятия также подчеркивалось, что не все родители готовы признать особенности развития своих детей, что нередко становится препятствием для своевременного получения необходимой помощи. Эксперты отметили важность индивидуальной работы с такими семьями, направленной на повышение осведомлённости, поддержку и формирование доверия к системе инклюзивного образования.

В завершение встречи ее участники приняли резолюцию, направленную на развитие инклюзивного образования и поддержку детей с особыми потребностями.

Всего в районе Басарабяска проживает 121 ребенок с особыми потребностями.

Автор: Инна Гургурова

Поддержите редакцию BAStv, подписавшись на нас на платформе Patreon либо делая перечисления через PayPal! Это поможет нам и дальше создавать для вас интересные и полезные материалы, оставаясь независимым медиа.

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Bалютный курс: 03 Ноя 2022
EUR : 19.0778 MDL-0,0938 ▼
USD : 19.2733 MDL-0,0227 ▼
RON : 3.8839 MDL-0,0181 ▼
RUB : 0.3132 MDL-0,0003 ▼
UAH : 0.5221 MDL-0,0004 ▼