Метка: Министерство образования Молдовы

 

Министерство образования и исследований Республики Молдова утвердило изменения в Регламент об оценивании результатов обучения в системе общего образования. Обновлённые правила направлены на упрощение системы оценок, снижение нагрузки на учителей и более прозрачное понимание требований для учеников и родителей.

Минимум две оценки за семестр

Одно из ключевых нововведений — по каждому предмету за семестр ученик должен получить минимум две оценки. При этом одна из них обязательно должна быть суммативной (итоговой).

Это означает:

• семестр нельзя закрыть одной единственной отметкой;
• семестровая оценка не может быть выставлена без итоговой работы.

Важно: регламент не устанавливает автоматическое вычисление средней оценки из двух отметок. Учитель выставляет семестровую оценку на основе всех полученных за период оценок, при обязательном наличии суммативной.

Суммативная оценка выставляется за контрольную работу, тест, проект или другую итоговую форму проверки знаний в конце темы или семестра.

Без повторного года обучения

Документ также уточняет статусы ученика по итогам семестра и учебного года. Теперь официально закреплены следующие варианты:

• переведён;
• переведён условно (при наличии задолженностей);
• решение отложено (до устранения пробелов).

При этом возможность оставить ученика на повторный год обучения («второй год») исключена. В случае проблем с успеваемостью применяются другие механизмы поддержки и оценки, но не повторное обучение класса.

Больше гибкости для учителей

Новые правила предоставляют педагогам больше автономии в оценивании. Количество суммативных и текущих оценок за семестр теперь определяется учителем — с учётом специфики предмета, программы и уровня класса.

Это позволяет школам:

• более гибко планировать контрольные работы;
• избегать перегрузки учеников и учителей;
• учитывать реальные условия учебного процесса.

Изменения для лицеистов

Для учащихся лицеев изменены сроки сдачи семестровых (курсовых) работ. Если раньше они выполнялись преимущественно в последние две недели семестра, то теперь на их защиту отводится весь последний месяц семестра.

Также увеличены сроки:

• проверки работ — с 2 до 5 дней;
• анализа результатов — с 5 до 10 дней.

Это должно снизить стресс для учеников и нагрузку на педагогов в конце семестра.

Ученики с особыми образовательными потребностями

Регламент отдельно регулирует оценивание учеников, обучающихся по индивидуальному образовательному плану (PEI).

Основной принцип:
оценивание по PEI имеет такую же юридическую силу, как и стандартное. Оно учитывается при:

• переводе в следующий класс;
• допуске к экзаменам;
• выборе дальнейшего образовательного пути.

Школы обязаны письменно информировать учеников и родителей о формах оценивания и возможностях продолжения обучения.

Электронный журнал и система SIME

Документ уточняет правила работы с электронными журналами и образовательными информационными системами (SIME), включая:

• подтверждение корректности данных;
• порядок исправления ошибок;
• защиту персональной информации.

Отдельно закреплён важный принцип:
при спорных ситуациях толкование норм должно осуществляться в пользу ученика.

Что важно знать родителям

Министерство рекомендует родителям обратить внимание на следующие моменты:

• по каждому предмету у ребёнка должно быть минимум две оценки за семестр, включая итоговую;
• при проблемах с успеваемостью следует уточнять применяемый статус и меры поддержки;
• лицеистам предоставлено больше времени для выполнения семестровых работ;
• для обучения по PEI необходимо запросить письменные разъяснения в школе;
• при ошибках в электронном журнале — уточнить процедуру их исправления.

В Министерстве образования сообщили, что руководство школ и учителя пройдут специальные информационные сессии, посвящённые применению новых правил.

Подписывайтесь на наши социальные сети: Telegram, YouTube, Facebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!