Рубрики
Общество Подробно

Административная реформа без ответов: председатель района Басарабяска о том, что больше всего беспокоит местные власти

Что изменится после объединения административных единиц в результате административной реформы, сохранятся ли школы и медицинские учреждения, куда обращаться за государственными услугами и как будет работать местная власть. Об этом в ходе встречи в рамках проекта BAStv «Диалог поколений» говорили участники, среди которых была и председатель района Басарабяска Наталья Кара. По ее словам, сегодня ответов на многие из этих вопросов пока нет.

Концепция есть, но конкретных механизмов пока нет

Наталья Кара отмечает, что сегодня единственным документом, позволяющим хотя бы в общих чертах представить будущую систему управления, остается концепция административно-территориальной реформы. При этом детального плана действий, который позволил бы местным органам власти объяснить жителям, как именно будет работать новая модель, пока нет. Хотя люди регулярно обращаются к представителям местных органов власти с вопросами о том, где после реформы получать необходимые документы, какие учреждения продолжат работу и куда обращаться за государственными услугами.

«При этом государственные структуры уже требуют от местных органов власти различные расчеты и подготовку документов, словно реформа фактически вступила в силу, хотя полномочия действующих органов местного самоуправления продолжаются», — говорит председатель района Басарабяска.

По ее словам, основная идея реформы заключается в том, чтобы провести изменения с минимальными неудобствами для населения, особенно для жителей небольших сел. Однако на практике возникает множество вопросов.

Одним из ключевых направлений реформы должно стать расширение перечня государственных услуг, которые можно будет получать в электронном формате. Вместе с тем Наталья Кара обращает внимание на то, что далеко не все жители готовы к полному переходу на цифровое обслуживание:

«Планируется, что многие государственные услуги будут предоставляться в электронном виде, но нельзя забывать, что значительная часть жителей сел — это люди старшего возраста. Не у каждого есть компьютер, смартфон или навыки работы с цифровыми сервисами. Поэтому говорить о полном переходе на онлайн пока преждевременно».

Глава районной администрации также напомнила, что админреформа проходит одновременно с преобразованиями в системах образования и здравоохранения. По мнению председателя района Басарабяска, эти процессы тесно взаимосвязаны и в той или иной степени затронут практически каждую семью.

Реорганизация школ остается одной из самых чувствительных тем

Говорила Наталья Кара и о реорганизации школ в районе Басарабяска. Сегодня районный совет является учредителем большинства учебных учреждений, поэтому именно советникам приходится принимать непростые решения, связанные с оптимизацией школьной сети.

«Обсуждение возможной реорганизации или закрытия школы всегда вызывает серьезные споры, поскольку речь идет не только об экономике, но и о судьбах людей. Каждый советник понимает последствия подобных решений и представляет себя на месте родителей, которым, возможно, придется ежедневно отправлять ребенка в школу за десятки километров от дома», — говорит председатель района.

Она признает, что государство стремится более эффективно использовать бюджетные средства и оптимизировать расходы на образование. Особенно это касается учебных учреждений с небольшим количеством учеников. В то же время, по мнению главы районной администрации, эффективность школы нельзя оценивать исключительно по результатам выпускных экзаменов.

«На статистику влияют разные факторы. В частности, в итоговые показатели включаются результаты украинских детей, которые были вынуждены покинуть свою страну и сравнительно недавно начали изучать румынский язык. Кроме того, невысокие результаты по математике и румынскому языку остаются общей проблемой системы образования по всей Молдове, поэтому делать выводы только по данным одного района было бы неправильно», — отмечает Наталья Кара.

Нехватка молодых педагогов остается нерешенной проблемой

Еще одной серьезной проблемой председатель района Басарабяска считает кадровый дефицит. По ее словам, в районе работают сильные учебные учреждения – лицеи в Абаклии и Садаклии, а также лицеи города «А. Пушкин», «Н. Гоголь» и «М. Басараб»:

«Здесь трудятся опытные педагоги, однако молодых специалистов по-прежнему не хватает. Эта проблема возникла задолго до начала административной реформы, и рассчитывать, что изменение административного устройства автоматически решит вопрос кадрового обеспечения, не приходится».

При этом уже сегодня обсуждается возможность реорганизации как минимум двух образовательных учреждений района Басарабяска – гимназии села Исерлия и гимназии села Карабетовка. Окончательные решения пока не приняты, поэтому вопрос остается актуальным.

Количество учеников сокращается

Одной из причин, заставляющих власти говорить об оптимизации образовательной сети, является демографическая ситуация. Как отметила Наталья Кара, сегодня в районе функционируют 9 учебных учреждений. Для территории с относительно небольшой численностью населения это достаточно много, однако число школьников продолжает уменьшаться:

«На начало текущего года в школах района Басарабяска обучались 1798 детей. При этом есть школы, где количество учеников составляет около 60 человек и даже меньше. Чтобы такие учреждения могли продолжать работу, районный бюджет ежегодно выделяет свыше 1,6 млн леев дополнительного финансирования».

Одновременно крупные лицеи активнее участвуют в грантовых программах, ежегодно реализуют по семь-восемь проектов и привлекают дополнительные средства для развития материально-технической базы и образовательного процесса.

Как может измениться система образования после реформы

Говоря о будущем, председатель района подчеркивает, что пока речь может идти лишь о вероятных сценариях:

«Если район Басарабяска станет частью более крупной административной единицы, логично ожидать дальнейшего укрупнения образовательной сети. Не исключено, что часть школ будет объединена, однако никаких окончательных решений пока не принято».

Не определена и будущая структура управления образованием. По мнению Натальи Кара, в Басарабяске, скорее всего, сохранится представитель профильной службы, однако он уже будет подчиняться новому административному центру. При этом официальных решений по этому вопросу еще нет.

Изменения постепенно затрагивают и систему здравоохранения

Помимо образования, изменения уже начинают происходить и в сфере здравоохранения. Как сообщила глава районной администрации, согласно приказу Министерства здравоохранения в районе Басарабяска планируется оптимизация деятельности центров семейных врачей:

«В настоящее время у нас работает 4 Центра здоровья – Басарабяска, Садаклия, Башкалия и Satiomed. При этом Satiomed имеет особый статус и не подпадает под предстоящие изменения. В остальных учреждениях наиболее вероятным сценарием является сокращение административных должностей руководителей. Сами медицинские учреждения продолжат принимать пациентов, однако подобные изменения могут стать первым этапом последующей централизации системы управления здравоохранением».

«Хочется верить, что люди действительно почувствуют улучшения»

Подводя итог, Наталья Кара подчеркивает, что сама идея реформирования системы управления не вызывает возражений, если конечной целью действительно становится повышение качества жизни людей.

Однако, по ее мнению, столь масштабные преобразования требуют максимально тщательной подготовки, детальных расчетов и понятных механизмов реализации.

«Очень хочется верить, что жители небольших населенных пунктов действительно почувствуют положительные изменения, а не повторится ситуация реформы 1999–2003 годов, когда многие проблемы так и не были решены. Пока же мы сами находимся в подвешенном состоянии и не можем дать людям четкий алгоритм действий после проведения реформы», — заключила председатель района Басарабяска.

Напомним, административно-территориальная реформа в Молдове обсуждается уже несколько лет как часть процесса модернизации публичного управления. Ее цель — уменьшить фрагментацию местных органов власти, создать более эффективные административные структуры и обеспечить жителям более качественные услуги.

В 2023 году Правительство начало разработку концепции реформы, а в 2024 документ был представлен для публичных консультаций. Согласно планам властей, переход к новой модели административного устройства должен проходить поэтапно в 2025–2027 годах. Завершение процесса и полноценное функционирование новой системы ожидается к 2028 году.

На данный момент реформа находится на этапе подготовки нормативной базы и определения будущей структуры административных единиц.

Рубрики
Актуально В Молдове

В Молдове начинается прием в вузы: сколько бюджетных мест предусмотрено в 2026 году

Правительство Республики Молдова утвердило государственный заказ на прием в высшие учебные заведения на 2026–2027 учебный год. За счет государственного бюджета будущим студентам предоставят 8 151 бюджетное место, из которых 5 380 предназначены для программ лиценциата, а 2 771 — для программ мастерата.

Как сообщает Moldpres, набор на программы лиценциата будет проводиться по 25 направлениям подготовки. Наибольшее количество бюджетных мест предусмотрено для специальностей, востребованных на рынке труда. В их числе — педагогические науки, инженерия, производственные технологии и архитектура, информационные технологии и коммуникации, здравоохранение, сельское хозяйство, лесное хозяйство, ветеринарная медицина и науки об окружающей среде.

Как и в предыдущем учебном году, часть бюджетных мест выделена для дуального образования, которое сочетает обучение в университете с практической подготовкой на предприятиях. Такая форма обучения будет доступна по направлениям журналистика и информация, экономика, инженерия, лесное хозяйство и общественные услуги. Подготовка будет проходить в очной форме при сотрудничестве вузов с работодателями.

Кроме того, государственный заказ предусматривает отдельные бюджетные места для абитуриентов из семей граждан Республики Молдова, постоянно проживающих за границей. Эта мера направлена на расширение их возможностей для получения высшего образования на родине.

Для поступления на программы мастерата государство профинансирует обучение 2 771 студента. При этом впервые вводится новое условие для участия в конкурсе на бюджетные места: средний балл диплома должен составлять не менее 7,00.

Также утвержден государственный заказ на подготовку 504 врачей-резидентов и специалистов клинического вторичного цикла.

Еще одним нововведением стало включение в государственный заказ бюджетных мест для обучения в докторантуре. В 2026-2027 учебном году за счет бюджета смогут обучаться 225 докторантов, распределенных по основным научным, техническим и культурным направлениям.

Приемная кампания в университетах Молдовы стартует 27 июля. Подать документы абитуриенты смогут в электронном формате через специальную онлайн-платформу.

Рубрики
Актуально В Молдове

БАК-2026: экзамен по Молдове сдали более 75% кандидатов

В основной сессии экзаменов на степень бакалавра в этом году приняли участие 18 432 кандидата. По предварительным данным, опубликованным до рассмотрения апелляций, экзамен успешно сдали 75,4% участников.

Самый высокий уровень сдачи зафиксирован среди выпускников лицеев — 90,8%. Среди студентов колледжей и центров передового опыта этот показатель составил 57,8%, среди кандидатов, сдававших экзамен экстерном, — 59,5%, а среди студентов вузов — 52,7%. Наиболее низкие результаты показали кандидаты, не сумевшие сдать БАК в предыдущие годы: только 21,4% из них преодолели проходной порог.

Наиболее успешно выпускники справились с экзаменами по географии, где проходной балл получили 98,3% участников, а также по румынскому языку для учащихся с обучением на румынском языке — 97,8%. Самым сложным предметом традиционно оказалась математика реального профиля: экзамен успешно сдали 69% кандидатов.

Согласно данным Министерства образования, 26% участников основной сессии получили итоговые оценки не ниже 8 баллов, что выше показателей последних двух лет. При этом около 8,5% выпускников завершили экзамены с оценками от 9 баллов и выше.

Кандидаты, не согласные с результатами, могут подать апелляцию. Для тех, кто не набрал проходной балл, будет организована дополнительная сессия экзаменов, которая пройдет с 13 по 20 июля. Окончательные результаты после рассмотрения апелляций будут объявлены в конце июля.

Рубрики
Актуально В Молдове

Новые образовательные льготы для ромов: квоты, бюджет и стипендии

В Молдове с 2026–2027 учебного года учащиеся и молодёжь ромской национальности смогут поступать в учебные заведения на особых условиях. Также около 120 студентов получат ежемесячные стипендии в размере 1200 леев, сообщает МОЛДПРЕС.

Новые меры разработаны Министерством образования и исследований с целью расширения доступа к образованию для детей и молодых людей ромской общины, а также снижения уровня отсева и пропусков занятий.

Согласно изменениям, при приёме в 1-й и 10-й классы будет зарезервировано до 10% мест для учащихся ромской национальности. Кроме того, выпускники гимназий, успешно сдавшие национальные экзамены, смогут продолжить обучение в лицеях в рамках специальных механизмов поддержки.

Льготы также распространяются на профессионально-техническое и высшее образование. Абитуриенты из числа ромов будут освобождены от регистрационного взноса при поступлении и смогут претендовать на бюджетные места в рамках специальной квоты. Те, кто изначально поступит на контрактной основе, смогут быть переведены на бюджет при наличии свободных мест.

Отдельным направлением станет программа именных стипендий. В 2026–2027 учебном году 120 молодых людей получат ежемесячную выплату в размере 1200 леев. Среди них — лицеисты, учащиеся профессиональных школ, колледжей и студенты вузов.

Представители Министерства образования отмечают, что эти меры направлены на устранение барьеров в образовании и создание равных возможностей для всех учащихся. По данным ведомства, число учащихся ромской национальности в системе образования выросло с 1687 в 2024 году до 2029 в 2025 году.

Рубрики
Актуально В Молдове

В Молдове обновили порядок обучения в малокомплектных школах

Министерство образования и исследований Молдовы утвердило новую методологию организации обучения в малокомплектных школах. Документ регулирует порядок формирования объединённых классов, особенности учебного процесса и обязанности образовательных учреждений.

Согласно новым правилам, классы с одновременным обучением смогут создаваться только в тех случаях, когда количество учеников недостаточно для формирования отдельных классов. При этом общее число учащихся в таком классе не должно превышать 25 человек.

Методология предусматривает несколько вариантов объединения. В частности, допускается совместное обучение учеников двух последовательных классов — например, I–II, II–III или III–IV. В отдельных случаях возможно объединение непоследовательных классов, а при исключительных обстоятельствах — сразу трёх или четырёх классов.

Также документ позволяет создавать единый класс для учащихся начальной школы с I по IV класс, если в нём обучается от 10 до 14 детей, а в радиусе 20 километров отсутствует другое учебное заведение с обучением на том же языке и возможностью регулярного посещения.

Учебный процесс будет сочетать прямое преподавание и самостоятельную работу учащихся. Педагогам предстоит организовывать занятия таким образом, чтобы одновременно работать с несколькими возрастными группами.

В министерстве подчеркнули, что обучение должно строиться на дифференцированном подходе, позволяющем соблюдать требования учебных программ для каждого класса и обеспечивать эффективное распределение учебного времени.

По предметам «Румынский язык и литература» и «Математика» планирование будет осуществляться отдельно для каждого класса. Для других дисциплин допускается интегрированное планирование с адаптацией заданий под уровень подготовки учеников.

Оценивание знаний будет проводиться с учётом индивидуального прогресса учащихся. Рекомендуется использовать самооценку, взаимную оценку и описательные формы оценивания.

По данным Министерства образования, подобная модель уже применяется в сельских населённых пунктах страны. В 2025–2026 учебном году классы с одновременным обучением действовали в 54 школах из 23 районов и муниципия Бельцы, где обучались более 3,5 тысячи учеников.

Рубрики
Актуально В Молдове

Молдова обновляет школьную программу: акцент на финансы, здоровье и критическое мышление

Министерство образования и исследований Республики Молдова не планирует вводить в школах новые обязательные дисциплины. Вместо этого финансовая грамотность, образование в сфере здоровья, медиаграмотность и экологическое воспитание будут интегрированы в уже существующие учебные предметы.

Об этом сообщил министр образования Дан Перчун. По его словам, данным направлениям уделят больше внимания в новом школьном куррикулуме, работа над которым продолжается. Первую версию документа планируют представить общественности в июле для обсуждения.

Министр отметил, что в разработке обновлённой программы участвуют более 200 специалистов. Для каждой учебной дисциплины были сформированы группы из шести–двенадцати экспертов, среди которых преподаватели высших учебных заведений и опытные школьные педагоги.

При подготовке нового куррикулума специалисты изучили образовательные практики Румынии, Эстонии, Франции и Ирландии. Кроме того, проводились консультации с учителями, учениками, директорами школ и родителями.

По словам Дана Перчуна, основная цель реформы заключается в том, чтобы лучше подготовить школьников к реальным жизненным ситуациям. Планируется, что выпускники будут получать базовые знания об управлении личными финансами, кредитах, процентных ставках и инфляции. Также больше внимания уделят вопросам здоровья, межличностных отношений, охраны окружающей среды и развитию критического мышления.

В Министерстве образования уточнили, что перечисленные темы не станут отдельными предметами. Их включат в содержание основных дисциплин, одновременно упростив и адаптировав часть учебного материала, чтобы сделать обучение более понятным и полезным для учащихся.

Рубрики
Актуально В Молдове

Бесплатные курсы румынского языка в 2026 году: когда стартуют и как записаться

В 2026 году свыше 8,5 тысяч жителей Молдовы получат возможность бесплатно пройти курсы румынского языка в рамках Национальной программы на 2026–2028 годы. Обучение будет финансироваться из госбюджета, сообщили в Министерство образования и исследований.

Занятия стартуют в марте. Для участия необходимо зарегистрироваться, заполнив онлайн-форму. Курсы предназначены для взрослых, которые не владеют румынским языком или хотят повысить уровень знаний. Присоединиться могут представители национальных меньшинств, государственные служащие, члены диаспоры и беженцы.

Обучение будет организовано как в очном, так и в дистанционном формате. Преподавание обеспечат специалисты Бельцкого госуниверситета имени Алеку Руссо, Государственного университета Молдовы и Комратского государственного университета, а также НПО ANTEM, ProDidactica и Дом румынского языка имени Никиты Стэнеску.

Слушатели получат печатные учебники в аренду по доступной цене, а по завершении курса — сертификат с указанием уровня владения языком.

Ранее бесплатное обучение прошли около 25 тысяч человек. В Министерстве отмечают, что проект направлен на снижение социального и образовательного неравенства и поддержку интеграции национальных меньшинств.

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Рубрики
Актуально В Молдове

Власти Молдовы обновляют Кодекс об образовании: что изменится для учеников и педагогов

Правительство Молдовы утвердило пакет изменений в Кодекс об образовании, направленный на повышение качества обучения, поддержку уязвимых групп и оптимизацию школьной сети.

Среди ключевых новшеств — расширение доступа к программам изучения румынского языка для детей, вернувшихся из диаспоры, а также для детей иностранных граждан.

Особое внимание уделяется инклюзивному образованию. Для учеников с тяжёлыми формами инвалидности будут созданы специальные группы поддержки с двумя педагогами, а классы поддержки появятся и в вспомогательных школах. В рамках пилотного проекта такие учащиеся смогут продолжить обучение ещё до 3 лет после 9 класса по специальной программе.

С сентября в 4-х классах возвращается система оценок по экзаменационным предметам. В течение последних 10 лет в начальной школе использовались только словесные характеристики («отлично», «очень хорошо» и др.).

Изменения коснутся и молодых специалистов: единовременные выплаты при распределении будут получать не только учителя общеобразовательных школ, но и те, кто выбирает работу в профессионально-техническом образовании, научно-исследовательских институтах или становится преподавателем вузов.

Отдельный блок реформ связан с реорганизацией малокомплектных школ. Планируется изменение формата работы 73-х учебных учреждений, где обучается около 1 300 учеников — менее 0,5% от общего числа школьников в стране. При этом в населённых пунктах сохранятся начальные школы, родители получат финансовую поддержку в размере 1000 лей в месяц на протяжении 2 лет, ученикам обеспечат бесплатный школьный транспорт, а педагогам предложат компенсации за переезд — до 15 тысяч евро.

С 1 января 2027 года школы с числом учащихся более 400 перейдут на финансовую автономию: директора смогут самостоятельно управлять бюджетом и закупками без участия местных властей. Сейчас такой статус уже имеют 939 школ.

Также вводятся чёткие правила назначения и освобождения от должности заместителей директоров — исключительно через публичные конкурсы. По данным Минобразования, почти 40% замдиректоров сегодня работают по бессрочным контрактам, а в ряде случаев временное исполнение обязанностей затягивалось на 10–15 лет.

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Рубрики
Выборы-2025 Подробно Политика

Дискуссии об образовании: что предложили «Коалиция за единство и благосостояние» и «Наша партия» на дебатах BAStv

22 сентября в студии BAStv в «прямом эфире» прошли последние в рамках данной избирательной кампании предвыборные дебаты с кандидатами в депутаты Парламента Республики Молдова. В них приняли участие представители двух политических сил: Политической партии «Коалиция за единство и благосостояние» и Политической партии «Наша партия». 

Фото: BAStv

Дебаты состояли из пяти раундов. В первом участники представили себя и обозначили ключевые приоритеты своих партий. Во втором раунде они ответили на вопрос ведущей о том, какими видят главные задачи Молдовы на ближайшие четыре года и как планируют реализовать их в Парламенте. Третий раунд был посвящён вопросам редакции, которые кандидаты получали в формате онлайн-викторины. Каждый из них был основан на предвыборных программах и полномочиях депутатов Парламента.

В четвертом раунде участники задавали друг другу вопросы и обменивались репликами.

Во время дебатов участники особое внимание уделили вопросам системы образования. Представитель Политической партии «Наша партия» Роман Чубачук поинтересовался у своего оппонента Андрея Мунтяну, как тот относится к утверждению о том, что без среднего образования невозможно построить будущее. В ответ Андрей Мунтяну подчеркнул, что к развитию образования необходим системный и комплексный подход:

Фото: BAStv

«К системе образования нужно подходить сбалансировано, учитывая все её уровни. Иногда может показаться, что, говоря о прибыльности образования, я имею в виду исключительно высшее, но это не так. Научные исследования, проводившиеся на протяжении не менее 20 лет, доказали, что наиболее выгодным в жизни человека является именно начальное образование. Основная проблема реформ в Молдове заключается в том, что внимание уделили созданию дополнительных стрессов для молодежи на экзаменах, но при этом не провели серьёзной реформы содержания учебных программ. Это напрямую касается и среднего образования. Качество системы во многом зависит и от уровня научных исследований, которые выполняют кандидаты на научные степени. Если мы хотим построить цивилизованную экономику, необходимо проводить глубокие реформы в образовании, включая введение рейтингов университетов. Развивать систему нужно комплексно, без искусственных акцентов на отдельных её частях».

Отвечая на вопрос о применении зарубежных методов обучения, Роман Чубачук отметил, что далеко не все модели, эффективно работающие в других странах, могут быть успешно внедрены в Молдове:

Фото: BAStv

«У нас другой менталитет, поэтому нужно всё адаптировать и в первую очередь восстановить то, что было хорошее. Если для получения высшего образования у нас есть еще университеты, то среднее специальное мы практически потеряли. Многие программы внедряются не ради результата, а лишь ради самого процесса. В итоге простые, но крайне важные профессии утратили престиж. Сегодня модно быть экономистом, юристом или бухгалтером, однако переизбыток финансистов не делает финансовую систему эффективнее. Это касается всех сфер. Мы должны вернуть уважение к востребованным профессиям и мотивировать детей оставаться в стране, чтобы получать образование и строить здесь своё будущее».

Дискуссия продолжалась до тех пор, пока представители политформирований не исчерпали отведенное им на это время.

В финальном, пятом раунде, кандидаты в депутаты Парламента обратились к избирателям с просьбой 28 сентября прийти на избирательные участки и проголосовать именно за их политформирование.

Полную версию дебатов, прошедших в студии BAStv 22 сентября, можно посмотреть здесь.

Напомним, студия BAStv провела четыре открытые дискуссии с участием кандидатов в депутаты Парламента Республики Молдова. Всего в них приняли участие представители 10 политических сил, откликнувшиеся на приглашения редакции. Среди них были: Политическая партия «Альянс либералов и демократов за Европу» (ALDE), Политическая партия «Европейская социал-демократическая партия» (PSDE), Избирательный блок «Патриотический: социалисты, коммунисты, Сердце и будущее Молдовы», Избирательный блок «Вместе», Политическая партия «Новый исторический выбор» (NOI), Избирательный блок «Альтернатива», Политическая партия «Движение RESPECT MOLDOVA», Политическая партия «Альянс ”Moldovenii”», Политическая партия «Коалиция за единство и благосостояние» (CUB) и Политическая партия «Наша партия».

Остальные электоральные конкуренты либо не ответили на приглашения редакции, либо отказались от участия в дебатах по причине занятости или по другим обстоятельствам.

Автор: Инна Гургурова

Поддержите редакцию BAStv, подписавшись на нас на платформе Patreon либо делая перечисления через PayPal! Это поможет нам и дальше создавать для вас интересные и полезные материалы, оставаясь независимым медиа.

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Рубрики
Интересно Опросы

Лицей или профучилище — что выбрать после 9 класса? Опрос недели

В Молдове после окончания 9 класса подростки выбирают: продолжить обучение в лицее или поступить в профессиональное училище. Один путь — к бакалавру и университету, другой — к профессии и раннему выходу на рынок труда. Мы решили узнать у своих читателей, какой путь после 9 класса они считают наиболее перспективным для современных подростков и почему.

Поддержите редакцию BAStv, подписавшись на нас на платформе Patreon либо делая перечисления через PayPal! Это поможет нам и дальше создавать для вас интересные и полезные материалы, оставаясь независимым медиа.

Подписывайтесь на наши социальные сети: TelegramYouTubeFacebook и Instagram. Здесь мы публикуем новости кратко и наглядно!

Bалютный курс: 03 Ноя 2022
EUR : 19.0778 MDL-0,0938 ▼
USD : 19.2733 MDL-0,0227 ▼
RON : 3.8839 MDL-0,0181 ▼
RUB : 0.3132 MDL-0,0003 ▼
UAH : 0.5221 MDL-0,0004 ▼